| FRANÇAIS | | | | Français, 9e année, cours appliqué (FRA1P)Ce cours permet à l’élève de développer ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. À l’oral, l’élève a la possibilité de se familiariser avec diverses productions médiatiques, d’en interpréter et d’en présenter. En lecture et en écriture, le cours propose une variété de textes courants et littéraires, dont une pièce de théâtre et un roman du Canada français. L’élève est amené à réfléchir sur les valeurs qui caractérisent la communauté francophone ainsi qu’à développer son esprit critique et son sens d’appartenance à la francophonie. Dans ses productions, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique des stratégies pour communiquer correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre le cours appliqué de français de 10e année, qui donne accès aux cours des filières précollégiale ou préemploi en 11e et 12e année. Préalable : AucunFrançais, 9e année, cours élaboré à l’échelon local (FRA1L)Ce cours vise à permettre à l’élève d’acquérir des habiletés de base essentielles en communication orale, en lecture et en écriture. Dans le but d’améliorer ses compétences liées à la littératie et à la numératie, l’élève prend part à des activités qui l’amèneront à communiquer avec clarté dans un français correct. Au moyen d’activités concrètes, l’élève acquiert des habiletés à communiquer, à travailler en équipe, à manipuler la technologie et utilise des stratégies de résolution de problèmes. Ces activités sont liées aux thèmes de l’identité personnelle, de la vie courante, des déplacements, des voyages et de l’expression d’opinions. Ce cours prépare l’élève au cours FRA2L et aux cours de la filière préemploi tout en lui donnant les outils nécessaires pour faire son entrée dans le monde du travail. Préalable : AucunFrançais, 9e année, cours théorique (FRA1D)Ce cours permet à l’élève de développer ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. L’élève est appelé à étudier diverses productions médiatiques ainsi qu’à interpréter et à produire divers textes courants et littéraires. En littérature, l’élève développe sa capacité à apprécier des textes littéraires, dont une pièce de théâtre du Canada français et des œuvres poétiques du Moyen-âge et de la Renaissance, ce qui l’amène à réfléchir sur les valeurs qui caractérisent la communauté francophone et lui permet de développer son esprit critique et son sens d’appartenance à la francophonie. Dans ses productions, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique des stratégies diverses pour communiquer correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre le cours théorique de français de 10e année, qui donne accès aux cours des filières préuniversitaire ou précollégiale en 11e et 12e année. Préalable : AucunFrançais, 10e année, cours appliqué (FRA2P)Ce cours permet à l’élève de développer ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. À l’oral, l’élève a la possibilité de se familiariser avec diverses productions médiatiques, d’en interpréter et d’en présenter. En lecture et en écriture, le cours propose une variété de textes courants et littéraires, dont une pièce de théâtre de l’Ontario français ainsi qu’une fable, un conte ou une légende. L’élève est amené à réfléchir sur les valeurs qui caractérisent la communauté francophone ainsi qu’à développer son esprit critique et son sens d’appartenance à la francophonie. Dans ses productions, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique des stratégies pour communiquer correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières précollégiale ou préemploi en 11e année. Préalable : FRA1D ou FRA1PFrançais, 10e année, cours élaboré à l’échelon local (FRA2L)Ce cours vise l’approfondissement des habiletés de base essentielles en communication orale, en lecture et en écriture. Dans le but d’améliorer ses compétences liées à la littératie et à la numératie, l’élève prend part à des activités qui l’amèneront à communiquer avec clarté et aisance ses idées et ses opinions dans un français correct adapté à divers contextes, y compris au monde du travail. Au moyen d’activités concrètes et authentiques, l’élève acquiert des habiletés à communiquer, à travailler en équipe, à manipuler la technologie et à développer son jugement critique. Ces activités sont liées aux thèmes du monde du travail, de la fiction, des transports et de la consommation. Ce cours prépare l’élève au cours de la filière préemploi de la 11e année tout en lui donnant les outils nécessaires pour faire son entrée dans le monde du travail. Préalable : FRA1LFrançais, 10e année, cours théorique (FRA2D)Ce cours permet à l’élève de développer ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. L’élève est appelé à étudier diverses productions médiatiques ainsi qu’à interpréter et à produire divers textes courants et littéraires. En littérature, l’élève développe sa capacité à apprécier des textes littéraires, dont un roman et une pièce de théâtre du XVIIe siècle, ce qui l’amène à réfléchir sur les valeurs qui caractérisent la communauté francophone et lui permet de développer son esprit critique et son sens d’appartenance à la francophonie. Dans ses productions, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique des stratégies diverses pour communiquer correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières préuniversitaire ou précollégiale en 11e année. Préalable : FRA1D ou FRA1PFrançais, 11e année, cours précollégial (FRA3C)Ce cours permet à l’élève de perfectionner ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. L’étude d’œuvres littéraires contemporaines, dont une pièce de théâtre québécoise, un roman de l’Ontario français et une œuvre poétique du Canada français, lui fait apprécier la littérature canadienne et l’amène à réfléchir aux enjeux de la francophonie et à la place qu’elle ou il y occupe. À l’oral et à l’écrit, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour produire des textes variés. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières précollégiale ou préemploi en 12e année. Préalable : FRA2PFrançais, 11e année, cours préemploi (FRA3E)Ce cours permet à l’élève de consolider ses compétences en communication orale, en lecture et en écriture. À l’oral, l’accent est mis sur l’interprétation de produits médiatiques courants; en lecture et en écriture, l’élève interprète et produit des textes utilitaires se rapportant au monde du travail et à la vie de tous les jours. L’étude d’une courte œuvre littéraire et d’extraits d’œuvres contemporaines de la francophonie canadienne et mondiale lui fait mieux connaître et apprécier ce qui caractérise la francophonie. L’élève met à profit ses connaissances linguistiques et les technologies de l’information et de la communication pour communiquer un message correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire de la filière préemploi en 12e année. Préalable : FRA2L ou FRA2PFrançais, 11e année, cours préuniversitaire (FRA3U)Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances en communication orale, en lecture et en écriture. En littérature, l’étude d’extraits significatifs d’œuvres des XVIIIe et XIXe siècles et d’une œuvre contemporaine de la francophonie ontarienne, canadienne ou mondiale amène l’élève à réfléchir aux enjeux de la francophonie et à la place qu’elle ou il y occupe. À l’oral et à l’écrit, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour produire des textes variés. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre un cours obligatoire des filières préuniversitaire ou précollégiale en 12e année. Préalable : FRA2DFrançais des médias, 11e année, cours ouvert (FFM3O)Ce cours permet à l’élève d’analyser divers types de médias pour en mieux comprendre le rôle et l’influence dans la société. En interprétant et en réalisant des productions télévisées, radiophoniques, cinématographiques ou diffusées sur Internet, l’élève acquiert des connaissances et des habiletés qui favorisent le développement de son sens critique et artistique. Divers projets lui donnent l’occasion de travailler seul et en équipe et de recourir aux technologies de l’information et de la communication. Préalable : FRA2D ou FRA2P Français, 12e année, cours précollégial (FRA4C)Ce cours permet à l’élève de perfectionner ses compétences langagières en communication orale, en lecture et en écriture. L’étude d’œuvres contemporaines lui fait apprécier la littérature francophone de l’Ontario, du Canada et d’ailleurs et lui donne des repères culturels importants pour l’amener à démontrer son engagement envers la francophonie. À l’oral comme à l’écrit, l’élève utilise les technologies de l’information et de la communication et applique ses connaissances et ses habiletés langagières pour produire des textes courants utilisés dans le monde du travail. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à entreprendre des études collégiales ou à intégrer le monde du travail. Préalable : FRA3CFrançais, 12e année, cours préemploi (FRA4E)Ce cours permet à l’élève de consolider ses compétences en communication orale, en lecture et en écriture. À l’oral comme à l’écrit, le cours met l’accent sur l’interprétation et la production de textes utilitaires lui permettant de préparer son entrée dans le monde du travail. L’étude d’un roman et de divers poèmes lui donne des repères culturels et lui fait mieux comprendre et apprécier ce qui caractérise la francophonie. L’élève met à profit ses connaissances linguistiques et les technologies de l’information et de la communication pour communiquer un message correctement et efficacement. Ce cours est conçu pour prépare l’élève à intégrer le monde du travail ou à entreprendre des études collégiales. Préalable : FRA3EFrançais, 12e année, cours préuniversitaire (FRA4U)Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances en communication orale, en lecture et en écriture. L’interprétation et la production de divers textes oraux ainsi que l’étude d’une œuvre contemporaine et d’autres œuvres des XXe et XXIe siècles enrichissent le bagage culturel de l’élève et l’amène à réfléchir aux questions fondamentales de la francophonie et au rôle qu’elle ou il veut y jouer. La réalisation d’un projet autonome d’envergure lui permet de développer son esprit critique et son autonomie en matière d’apprentissage. L’élève a recours aux technologies de l’information et de la communication pour mener à bien ses recherches et ses travaux. Ce cours est conçu pour préparer l’élève à suivre des cours universitaires et collégiaux ou à intégrer le monde du travail. Préalable : FRA3UFrançais – cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario, cours ouvert (CCL4O)Le cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l’Ontario (CCLESO) est un cours de 12e année ouvrant droit à un crédit qui est offert dans le cadre du programme de français des écoles secondaires de l’Ontario. Le CCLESO a été élaboré à titre d’alternative au TPCL pour les élèves qui y ont échoué. Grâce à une aide intensive, ce cours permet aux élèves d’acquérir les compétences requises en lecture et en écriture et d’en démontrer la maîtrise. Préalable : AucunLittérature du Canada français, 12e année, cours préuniversitaire/précollégial (FLC4M)Ce cours donne à l’élève un aperçu de la littérature d’expression française du Québec, de l’Acadie, de l’Ontario et des provinces de l’Ouest. À l’aide de critiques littéraires, l’élève analyse quelques œuvres marquantes pour les apprécier et y réagir. La réalisation d’un projet autonome lui donne l’occasion d’explorer la littérature contemporaine du pays et d’en analyser les thèmes caractéristiques. Préalable : FRA3C ou FRA3U | | | |
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